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金融
研究性学习在课程中的开展——以《中央银行理论与实务》为例
本文以《中央银行理论与实务》为例,对我们在课程中开展研究性学习的实践与探索进行了总结归纳。作者提出应通过加强教学过程中的互动、选择有效的自主学习指导方式、开展专题研究活动、注重素质拓展等,促进研究性学习的开展,保证研究性学习的效果。
领 域:
金融
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版(需下载客户端)
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宁波广播电视大学学报
2005年03期
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