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人物传记
鲁迅的自编教材及其特色
顾农 
<正> 鲁迅,作为一个教育家,对教材问题十分重视。三十年代他曾感慨地说:“所谓‘教科书’,在近三十年中,真不知变化了多少。忽而这么说,忽而那么说,今天是这样的宗旨,明天又是那样的主张,不加‘教育’则已,一加‘教育’,就从学校里造成了许多矛盾冲突的人……。”旧教育的弱点往往突出地反映在教材的陈旧混乱等方面。
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课程.教材.教法
1984年02期
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