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建筑科学与工程
疫情期间土木工程施工线上教学探索与思考
新冠肺炎疫情期间,高校线上教学大规模开展,土木工程施工线上教学面临新的挑战,线上教改更为迫切。文章针对土木工程施工的课程特点,通过同频嵌入课程思政,整合更新线上资源,散化重组教学内容,沉浸体验加强产出导向等方式对线上教学进行优化,取得较好的教学效果,对疫情期间土木工程施工线上教学有重要的借鉴意义。
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价值工程
2020年20期

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