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高等教育
全日制专业学位硕士研究生管理新框架的构建
根据协同治理理论和国际先进教育理念,构建以全日制专业硕士研究生为中心的多方协同管理基本框架,优化党组织人员配置,组建以项目为主导的校企联合培养管理团队、创新创业培养管理团队以及以社会实践活动为主导的思想政治教育管理团队。该管理框架提倡在自主管理和团队合作下实现全日制专业学位研究生实践创新能力提升,为高等教育改革创新提供新思路。
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教育现代化
2020年53期
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