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职业教育
新时代高职Web前端开发职业岗位人才培养模式策略研究
随着教育的多元化发展,高职院校中,不仅要培养学生的专业技能,同时也要注重学生思想层面的高度提升。职业教育竞争越来越激烈,高职院校只有从思想政治、文化素养、专业技能等多方面去提升学生的能力,才能使学生更好地适应社会的发展。只有将理论和实践相结合起来,才是最有效的教学成果。但是从目前新时代的背景下,高职院校所培育出的Web前端开发职业岗位人才来看,很多学生的专业性还未完全达到企业的要求。综合素质和能力还有待提升。基于此,本论文重点对新时代高职Web前端开发职业岗位人才培养模式进行探究。
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教育现代化
2020年53期
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