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工科研究生面向对象分析与设计课程思政探索与实践
沈阳理工大学信息科学与工程学院
|
黄迎春
赵依伦
王港
针对工科研究生面向对象分析与设计课程融入思政元素问题,分析课程思政实施方案,提出基于建构主义学习原理的课程思政二元融合方法,介绍具体实施途径,阐述课程思政融入点,通过3个教学案例探讨课程思政融入方法,最后说明课程思政二元融合方法优势与实践效果。
机 构:
沈阳理工大学信息科学与工程学院;
领 域:
高等教育
;
计算机软件及计算机应用
;
关键词:
课程思政
;
面向对象分析与设计
;
工科研究生
;
建构主义
;
教学模式
;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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计算机教育
2021年07期
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