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高等教育
“新工科”背景下计算机实践类竞赛案例设计
根据"新工科"建设理念,结合计算机类专业人才培养的目标,把学科竞赛纳入到教学环节,构建教学、实践、竞赛一体化教学体系,通过两个具体竞赛案例详细阐述计算机实践类竞赛案例的设计过程,最后总结实施效果,对"新工科"背景下计算机类专业竞赛案例设计具有一定的参考价值。
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计算机教育
2021年06期
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