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高等教育
高等学校学科建设刍议
本文给出了学科的概念及其构成元素,从建设做学问的良好氛围和学校资源优化配置两个角度论述了学科建设的内涵和"以学科建设为龙头"的含义,分析了学科建设行政化带来的弊端,阐述了用科学发展观引领高等学校学科建设的意义和在学科建设中落实科学发展观的几个关键问题。
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计算机教育
2006年02期
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