课堂提问设计的“直”与“曲”-教学月刊(中学版)2012年08期-手机知网

课堂提问设计的“直”与“曲”

贵州师范学院继续教育学院 | 罗超

<正>在课堂教学上,课堂提问"穿针引线"地调动学生的学习积极性,激发学生探究知识的欲望,引导他们生疑、质疑、释疑,创设性地挖掘他们潜在的能力,实现教学目的的达成,进而促使学生个人素养

机　构:

贵州师范学院继续教育学院;

领　域:

中等教育；

关键词:

提问设计；教材内容；

格　式:

PDF原版；EPUB自适应版(需下载客户端)