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直观图示法在高中哲学原理教学中的运用
常熟市教育局教研室
|
王延东
<正>高中哲学教学中有不少概念和原理非常抽象,教师单凭言语讲解,学生既不好理解,也不易记忆,而运用直观图示法进行哲学原理教学,是破解其中疑难的有效对策。所谓直观图示法就是指根据学科
机 构:
常熟市教育局教研室;
领 域:
中等教育
;
关键词:
图示法
;
社会存在
;
上层建筑
;
次要矛盾
;
粉笔盒
;
相关原理
;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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教学月刊(中学版)
2012年08期
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