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语文课程资源的最大化利用
江苏省前黄高级中学
|
周玉才
<正>减负增效,首先是减负,减轻学生负担,规定节假日不允许补课,教师和学生都开心;学生自主支配的时间,参加家庭、社会活动的时间相对增加。然而减负增效是一个系统工程,是要在减轻负担的同时,增加效益或效能。减负不一定能够增效,只有通
机 构:
江苏省前黄高级中学;
领 域:
中等教育
;
关键词:
减负增效
;
文本资源
;
社区资源
;
最大化
;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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教学月刊(中学版)
2012年08期
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