发现中学习学习中发现——例谈数学课“直觉思维”的培养-教学月刊(中学版)2012年08期-手机知网

发现中学习学习中发现——例谈数学课“直觉思维”的培养

杭州外国语学校 | 张传鹏

<正>所谓发现学习,就是通过学习者的独立学习,独立思考,自行发现知识,掌握原理原则.布鲁纳认为,只有学生自己亲自发现的知识才是真正属于他自己的东西."发现学习"强调的是学习过程,而不

机　构:

杭州外国语学校;

领　域:

中等教育；

关键词:

直觉思维；欧拉公式；余弦定理；数学课；海伦公式；

格　式:

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