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立足课程建设与改革 探索“智·能·知”创新人才培养
在总结世界一流大学创新人才培养模式的基础上,提出"双一流"建设背景下面向"智?能?知"创新人才培养的课程改革途径。建立了数字化课程资源库、网络在线课程平台和开放共享教学环境,出版了新形态教材,并在创新课堂教学与考核模式、科教融合教学体系和建立学生主体、教师主导的"学习共同体"等方面进行了改革尝试。
机 构:
领 域:
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版(需下载客户端)
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中国大学教学
2020年12期
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