手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
机械工业
新工科背景下贯通式项目制研究型综合实践教学模式探讨
为践行"知识传授、能力培养、价值塑造"三位一体的培养理念,本文针对机械工程专业人才培养提出了贯通式项目制研究型综合实践教学新模式,探讨了该模式下机械工程专业实践教学的具体改革措施,为新工科建设提供了一种新思路。
领 域:
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版(需下载客户端)
2 487
手机阅读本文
下载APP 手机查看本文
中国大学教学
2020年10期
相似文献
图书推荐
相关工具书

搜 索