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教育理论与教育管理
凝神静气出精品——关于精品课程建设的几点思考
精 品 ,在当下的中国已经成了一个使用频率极高的词汇。“出精品”、“出上品”、“出传世之作”的口号已经成为教育管理部门制定规划、确定发展目标时不可或缺的一个“标志性”词汇。然而 ,何为“精品” ?如何才能“出精品” ?这样一个看似简单的问题 ,却有深入思考的必要。我
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中国大学教学
2004年03期
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