手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
高等教育
虚拟情景融合的图像分割教学系统
针对传统图像分割课程教学模式中学生学习自主性差、参与热情较低的问题,研究设计了基于虚拟情景融合的问题启发式图像分割教学系统。将虚拟可视化与问题启发式学习(PBL)有机结合,据虚拟故事情景设置导向问题,依故事情节分模块嵌入相关知识内容引导学生自主学习,辅之奖惩升级措施在不同层级知识内核间跳转控制,以确保学习内容的连贯有效,将虚拟人机交互融入到枯燥的理论知识学习过程中。结果表明,有效提升了图像分割教学系统的趣味性与实用性,增强了学生学习兴趣与学习效果。
0 164
手机阅读本文
下载APP 手机查看本文
计算机仿真
2021年04期

搜 索