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教育理论与教育管理
国有企业对教育决策的激励作用——基于OLG模型和省级面板数据的分析
探究国有企业发展对宏观经济增长的影响渠道是宏观经济中重要的研究课题。通过建立一个引入异质部门的代际交叠模型,探讨了国有企业通过劳动力需求的渠道对外部经济产生的影响。由于人力资本积累对经济生产有正外部性,企业为高教育水平劳动力创造的工作岗位存在不足的情况。国有企业由于其自身特点,产生对高教育水平劳动力的偏好,弥补了该不足,促进个体教育投入。利用1987—2019年中国省级面板数据进行实证分析,验证了模型的推论。实证结果表明,相比于对照组省份,国有企业平均工资高于城镇单位平均工资的省份,国有企业占比每增加1%,高中毕业生平均多增加0.117%,并且,该处理效应主要出现在国有企业改革之后,由此说明,在国有企业有薪酬优势的情况下,国有企业对教育决策有一定的促进作用。
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经济问题
2021年07期
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