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职业教育
基于顶岗实习网络系统的高职“三全”育人模式的探索
在顶岗实习环节,高职院校依托网络管理平台,以学生为本,面向全体学生、教育内容全面翔实、服务时间和空间全程,探索"三全"育人基本范式。它借助手机APP,以专职教师实地走访企业为主要形式,精心备好顶岗实习"课",构建并实践育人的"面""线""点",实现了顶岗实习教育、管理、服务的远程化、信息化和全程化,成效明显。
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继续教育研究
2016年05期

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