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军事
激励理论视域下的高校本科生参军现状与意愿探究——以南京A大学为例
推进高校征兵工作,鼓励大学生参军入伍,对新时期提高我国军队整体质量、加强我国国防现代化建设,实现高校大学生自我人生价值具有重要意义。本研究以南京A大学为例,试从激励理论视域,在分析调研数据的基础上探究高校本科生的参军现状与意愿。研究发现:参军是高校本科生的高层次需要;精神激励对本科生能产生更大的激励效应;高成就需要本科生对军队建设有重要意义;优惠政策的倾斜能有效激励高校本科生。对此,需要更加重视精神激励的效用;进一步提高本科生国防意识与成就需要;构建完善多主体协同联动激励机制。加强高校征兵宣传与管理,有利于为高校本科生就业发展提供新思路,在聚力凝聚强军人才力量同时助力实现自我人生价值。
领 域:
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中国大学生就业
2022年10期
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