目的总结应用三个不同环节教学化合价,获得满意的效果。方法采用化合价概念、认识化合价确定、应用化合价各阶段不同例题,择重略轻演讲。结果通过不同步骤,由浅入深演讲,激发了学生学习热情和求知欲望,使学生在化合价知识掌握应用的准确性普遍提高。结论化合价采用不同环节、步骤、不同例题,由浅入深的教学,使学生激发学习热情和求知欲望,学好了化合价的知识和应用,取得了满意的教学效果。