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精神病学
小剂量硝普钠对小白鼠学习和记忆的影响
目的探究小剂量硝普钠对小白鼠学习和记忆的影响。方法尾静脉注射lmmol硝普钠0.1ml/L,通过迷宫试验记录小白鼠学习和记忆的成绩,结果小剂量硝普钠提高了小白鼠的学习和记忆成绩(P<0.01),且维持时间比扩血管药肼苯达嗪长(P<0.01)。结论这一结果为进一步研究痴呆患者的治疗提供了一条新线索。
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井冈山医专学报
2001年06期

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