艺术和美学的介入,为外语教学法研究开辟了新的领域,提供了新的角度,外语教学艺术已成为当今外语教学工作者研究的重要课题之一。考察综合外语教学的纠错环节,可以将学生犯的错误归结为三组对立类型:单一性错误和混合性错误、个体性错误和普遍性错误、直观性错误和隐含性错误。课堂纠错可供选择的教学艺术手段主要有操练式、分析式、暗示式和标记式四种。