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音乐舞蹈
关于建立中国基本乐科教学体系的思考
孙瑜 
多年来 ,中国音乐院校的基本乐科教学 ,一直沿用西方教学模式 ,在一定程度上忽视了中国民族音乐这一问题。近年 ,随着音乐学界对我国古代音乐理论文献和民族音乐研究的进一步深入 ,以及当前基本乐科教学现状给我国音乐发展所带来的负面影响 ,笔者提出了要建立中国基本乐科教学体系的设想及具体实施办法。
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黄钟(武汉音乐学院学报)
2000年01期
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