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高等教育
模块化教学在高师公共教育学教学改革中的应用
高师公共教育学在教学中存在教学目标定位缺乏合理性、教学内容组织缺乏针对性、教师学生参与缺乏积极性等一些问题。实行模块化教学可以整合教育资源,集中优势师资和教学条件,在有限的时间里高效地实施人才培养方略,实现公共教育学教学的针对性和高效性。
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黑龙江教育(高教研究与评估)
2011年04期
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