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临床医学
开展全院性健康教育效果评比的实践及体会
目的对全院健康教育效果进行评比,促进健康教育的落实。方法自行设计问卷进行全院性健康教育调查,计算各科室单项评价指标的知晓率及综合评价指数(RSR值)。结果知晓率和RSR值排位结果使各科室健康教育在全院所处的水平一目了然,其中4个整体护理病房RSR值高于一般病房。结论通过健康教育效果评比,使全院健康教育水平有一个整体比较,提高了护理人员的工作积极性。
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护理管理杂志
2005年04期

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