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医学教育与医学边缘学科
对护生血源性传播疾病的认知调查与教学对策
目的了解护生对血源性传播疾病的认知现状,并提出相应教学对策。方法采用开放式问卷形式对即将临床实习的护生进行调查。结果大、中专护生对血源性传播疾病正确处理率平均为15.0%,对血源性传播疾病职业防护的认识严重不足,面对职业危险因素时缺乏有效、完善的防范措施。结论在护理专业增设系统性职业防范课程,并将职业防范知识渗透于《护理技术》教学中,提高护生职业防范意识和应对措施。
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护理管理杂志
2005年04期

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