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医学教育与医学边缘学科
医学教育中理论与实践关系的历史考察及启示
医学理论与实践的关系问题是医学教育中的核心问题。在西方医学教育史上,医学理论与实践相融合的过程经历了4种模式的转变,反映了不同时代背景下医学教学的模式,即以实践为主的经验主义模式、以理论为主的经院主义模式、理论与实践初步融合的实用主义模式、理论与实践融合发展的理性主义模式。医学教学模式的演变为现代医学教育中思考理论与实践相结合的途径、起点和目的等方面提供思考。
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河北医科大学学报
2020年10期

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