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教育理论与教育管理
注重知识的科学性——中学政治课教学的一点体会
<正> 当前,中学生对政治课,普遍兴趣不浓,积极性不高。由于各种影响,中学生对政治课产生了一些偏见,是原因之一。有的学生认为,政治理论不象自然科学有准儿,有的观点今天宣传,明天批判,变化无穷,而无所适从,甚至得出了“政治理论无真理”的错误结论。
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黄石师院学报(哲学社会科学版)
1983年01期
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