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外国语言文字
“学”与“用”的部分脱节——我国翻译教学面临的问题
我国高校英语专业教学大纲对翻译教学的要求并没有完全反映翻译理论和翻译实践的实际 ,学生所学的和毕业以后所用的部分脱节的。要改变这种状况 ,英语专业教学大纲有关翻译教学的部分就不能忽略多元的翻译理论及在这种理论指导下的多层面翻译实践
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桂林师范高等专科学校学报(综合版)
2002年03期
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