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教育理论与教育管理
素质教育呼唤构建跨学科交叉培养模式
为适应21世纪现代化建设对高等教育教学改革和人才培养提出的新的要求,改革传统的刻板的小口径的人才培养模式就显得尤为重要。这种交叉培养模式能使学生更好地适应社会的变革,同时也满足学生多层次、多方面的成才需要。
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广东教育学院学报
2002年03期
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