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中等教育
面向21世纪《初等数学研究》课程改革设想
本文阐述了现行高师数学教育专业《初等数学研究》课程中存在的一些问题。在此基础上 ,探讨了面向 2 1世纪《初等数学研究》课程改革的举措 ,提出了运用高观点指导初等数学教学的构想
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高等理科教育
2001年06期
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