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教育理论与教育管理
教育社会学学科建设的三重立场
教育社会学的学科建设需要一种"学科自觉"。具体地讲:作为社会科学一员的教育社会学需要一种"本土立场";作为教育学基础学科的教育社会学需要一种"教育学立场";作为社会学的特殊理论学科的教育社会学需要一种"多元途径立场"。
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湖南师范大学教育科学学报
2008年06期

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