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电力工业
提高科技人员理论知识的意见
<正> 随着科学技术的发展,技术干部的科技知识更新问题必然要提到议事日程上来。许多五、六十年代毕业的工科大学生,现在已是各单位的技术骨干,他们工作经验丰富,在各自工作岗位上有不少发明创造,为社会主义建设做出了贡献。但是他们的理论知识不容否认地已落后于形势发展的需要。国外为解决工程师们已有的知识老化,跟不上形势的矛盾,采用了“继续教育”(Continueing education)的制度。目前得到日益广泛应用的最优化方法就是“继续教育”的一个重要内容。这种制度对于推广新技术的应用和在职干部在理论上的充实提高确有很大好处。
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1982年01期
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