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物理学
根据基础分班教学改革实践
本文针对大学生物理基础参差不齐的问题,进行了根据物理基础分班上课的教学改革,其中对基础差的班级增加课时.两年多的实践表明此改革方案获得了明显的效果.
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大学物理
2022年04期
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