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图书情报与数字图书馆
文检课建构主义环境下的教学设计
阐述了建构主义的学习理论和学习环境的基本观点 ,将图书馆设计为文检课的学习环境 ,并对学习环境的基本要素和教学内容进行设计 ,打破文检课及实习限时限空间的局限 ,体现了现代图书馆教育职能的自主性和开放性。
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PDF原版;EPUB自适应版(需下载客户端)
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大学图书情报学刊
2001年03期

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