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教育理论与教育管理
建国初期学校教育的政治社会化过程
对于一个新生政权,通过学校进行政治教化,培养政治认同是非常重要的。在建国初期,这样的任务,主要落实在对教师的政治社会化上,以及通过课程设置与教材编写的改造上。在建国初期的一段时期里,上述渠道所施行的政治社会化过程,既取得了巨大的成效,也积累了丰富的历史经验与教训。
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党史研究与教学
2011年02期
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