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基于心理词库组织模式的研究生英语文学作品赏析研究
东北电力大学外国语学院
|
李娜
宋晨虎
<正>词汇概念生成能力是学习者第二语言学习水平的重要标准之一。词汇之间概念节点影响个体的感知、注意倾向、回忆等,从而影响心理词库中心理词汇的识别、理解、扩展、推理和范畴化。掌握一个词汇远不止认识或回忆起一个单词,更重要的是知道它如何同其他词汇发生语义、语法及语用功能的联系而形成的整体意义,以反映其在意义和使用上的差异和类同。
机 构:
东北电力大学外国语学院;
东北电力大学研究生部;
领 域:
外国语言文字
;
关键词:
心理词库
;
文学作品
;
心理词汇
;
二语学习者
;
研究生英语教学
;
作品赏析
;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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