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教育理论与教育管理
学习软件质量评价
学习软件质量与当前教学改革的成效息息相关 ,对学习软件进行评价的根本目的就在于确保其质量的日趋完善 ,从而促进学习。本文扼要分析了学习软件的发展现状 ,指出了建立学习软件评价体系的迫切性和重要性。根据学习软件的内部差异 ,以学习理论为基础 ,将学习软件分为四大类。在全面分析的基础上制定出学习软件综合质量评价体系
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电化教育研究
2001年05期
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