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教育理论与教育管理
关于21世纪高校非计算机专业计算机教育模式的研究
本文回顾了我国高校非计算机专业计算机教育约 2 0年的历史 ,提出了存在的问题 ,对 2 1世纪我国高校非计算机专业计算机教育在课程体系、师资队伍建设、教学环境建设、教学方法、教学形式以及考核等方面的模式进行了探索
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电化教育研究
2001年05期
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