手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
教育理论与教育管理
学习的内源性:计算机与语文整合的切入
本文试图探讨计算机技术在语文教学中优化运用的有效途径。认为 CAI体现了建构主义、素质教育的要求 ,强调学生对学习内容的内化 ;而读者对语文的多重读解 ,也要求读者进行个人体验、自我内化 ,二者在这一点上契合。从学习的内源性出发 ,语文 CAI的设计与运用应加强对演绎结构和系统论模式的研究
关键词:
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版(需下载客户端)
1 83
手机阅读本文
下载APP 手机查看本文
电化教育研究
2001年04期
相似文献
图书推荐
相关工具书

搜 索