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外国语言文字
基于任务型教学的语用能力习得探索
文章从培养语用能力出发,结合任务型语言教学的理念,探索如何在大学英语教学中使学生通过任务的完成,自然而有意义地体验语言、学习语言,从而强化教学内容的实践性,培养学生的语用能力。
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常州工学院学报(社科版)
2008年04期
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