在游戏中培养幼儿的双性化人格-常州工学院学报(社科版)2008年04期-手机知网

在游戏中培养幼儿的双性化人格

常州工学院师范学院 | 缪周芬

游戏是儿童性别角色社会化的重要途径。双性化是现代人的性别化发展的主要趋向,父母和托幼机构有意识地从玩具的选择、游戏环境的创设和游戏的设计指导等方面给儿童更多的选择有助于培养儿童的双性化人格。

机　构:

常州工学院师范学院;

领　域:

心理学；

关键词:

游戏；性别差异；双性化；

格　式:

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