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高等教育
高校教师教育技术混合式培训模式研究
以湘南学院教师教育技术能力的现状为例,分析了目前我国高校教育技术培训存在的问题,阐述了如何利用混合式培训的优势促进高校教师的教育技术培训工作。
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湘南学院学报
2011年03期
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