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数学
本科概率统计教学的几点探索
对随机现象的认识需要相当的数学功底,针对本科学生如何在不能进行深入理论推导的前提下掌握基本的概率统计知识,如何在学完后仍能运用其中的某些统计方法,提出从概率统计本身诱人的和经典的思绪过程上寻找突破点。
领 域:
数学
关键词:
格 式:
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江苏技术师范学院学报
2010年09期
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