手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
生物学
《环境微生物学》课程教学方法改革初探
《环境微生物学》作为环境工程的专业基础课,内容抽象,理解困难,因而如何在教学过程中将抽象变为具体,激发学生学习兴趣极其重要。结合环境微生物学的教学特点及教学过程中易出现的问题,对教学内容、教学方法做了系列设想和初探,以达到全面提高教学质量,优化教学过程的目的。
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版(需下载客户端)
手机阅读本文
下载APP 手机查看本文
江苏技术师范学院学报(自然科学版)
2009年03期
相似文献
图书推荐
相关工具书

搜 索