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外国语言文字
分析英语学习障碍,提高英语教学质量
影响学习者学习英语的问题主要归为情感因素、母语干扰与周边学习环境、思维差异、个体性格以及学习方法的应用等诸多因素。分析英语学习中存在的障碍,提出相应的解决对策,以使能够更有效地实施素质教育。
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太原城市职业技术学院学报
2010年05期

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