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新课标下农村中学英语教学现状调查研究
本文根据笔者对九江市10县49位农村英语教师的问卷和调查,总结出新课标下农村中学英语教学面临的问题,并切实地分析其背后的原因,指出只有转变教学观念和教学模式,才能取得新一轮教学改革的成功。
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太原城市职业技术学院学报
2010年05期

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