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中等教育
《热学》课堂教学改革的初步设想和实践
<正>大学传统的授课方式是:教师讲,学生记,课后复习、整理、做习题.这种方式随着时代的前进,已经暴露出种种弊端,如讲的很细、很好,包办代替,牵着学生鼻子走,限制了学生能力的发展;若照本宣科,还不如学生自已看书.为了培养新型人才,课堂教学改革已势在必行.
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沧州师专学报(自然科学版)
1985年01期
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