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职业教育
关于工程师成为“双师型”教师的思考
文章介绍了企业科技人员的特点,从高等职业院校高水平“双师型”教师的能力素质要求出发,阐述了企业科技人员成为“双师型”教师的条件和途径,希望对目前来自企业的在校教师有所帮助。
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长沙通信职业技术学院学报
2005年03期
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