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职业教育
基于《大学》论高校审计职业道德教育
法律约束并不能避免因审计人员道德缺失而带来的审计失败,加强审计职业道德教育才是保证审计人员独立性的根本。本研究基于《大学》的基本思想,将其提倡的"三纲领"与审计职业道德教育的目标相结合、将其强调的"八条目"与审计职业道德培养的方法相结合,探索以中国传统文化为根基的高校审计职业道德教育体系。
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财会月刊
2021年06期

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